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中國教育新聞網訊（記者 李小偉）“播撒幸福種子，催放心靈之花”暨黃城根小學“靈動從常態中來”體育教學研討會近日在北京西城區百年老校黃城根小學官園校區舉行。北京市300餘位體育教師共同參與瞭此次教學研討活動。
此次教學研討旨在結合課程標準，因地制宜地開展體育教學活動，立足城區學校場地狹小的特定條件的限制，集師資特長，力求將教師專項發揮到極致。在常態研修中，學校強化體育課堂教學方法與評價方法相融合的模式，使教師的教學過程既是教學方法策略又是學生量化評價的方法，學生通過練習提高課堂效率，充分發揮瞭體育教育的“育人”居家電動床功能。
在課間操環節，學生分別展示瞭籃球和武術的專項素養培養。籃球操以控球能力為主，包含瞭單人單球、單人雙球、雙人對抗、雙人運球互傳等動作，通過巧妙的動作組合和精心的編排，在音樂的襯托下籃球操演變成為瞭一種欣賞和藝術表現形式。
在武術的專項練習中，長棍、雙電動床墊推薦節棍、樸刀等多種器械同時“舞”在校園。同籃球一樣，武術也是打破瞭班級界限，按照五個能力梯隊進行練習，以此激發學生的武術興趣，樹立競爭意識。
據西城區教育研修學院體育研修員何雪介紹，此次教學研討的目的旨在向大傢展示看到教師們靈活多樣的教學方法，和“因人而異”“因材施教”的教學組織形式。何雪認為，隻有孩子們情緒平和，感受到幸福，才能高高興興地接受教育。而這種幸福快樂不是虛假、表演出來的，而是學生實實在在的感受，是發自內心、洋溢在臉上的真情流露。另一方面，孩子的愉悅也反映出教師的情緒也是平和愉悅的。“黃城根小學的教學研討展示出體育課的日常教學常態工作，值得借鑒推廣。”她說。
黃城根小學教育集團校長麥峰在接受采訪時表示，體育不僅是鍛煉身體，還能培育體育精神，通過身體運動來改變和提高孩子們的各種品質，讓德育浸透在運動之中。在麥峰看來，學校如何安排體育課程、如何指導學生鍛煉、如何定位體育教育，不僅直接影響少年兒童的健康成長，也潛移默化地影響孩子們一生的價值觀。他介紹說，我校克服場地小、教師少等問題，選擇武術和籃球作為學校體育的突破口。目前皇城根官園校區有 600 名學生，武術操在校區實現瞭全覆蓋，每天參與籃球和武術鍛煉的就有四五百人，普及率較高。”
此次“靈動從常態中來”體育教學研討會展示的特色體育組織形式及其在教學實踐中的應用，得到瞭與會者的認可，有關人士表示，今後將在更廣泛的范圍中展示和推廣。
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